有一位母亲，她跟我说因为孩子学习成绩不好，导致他非常的焦虑，我想这个问题是普遍存在于很多家长身上的，做父母的之所以担心孩子的学习成绩，是因为我们生活在一个互相比较的环境当中，是充满竞争的，这是共业导致的，集体意识，就是要争第一，就是要你追我赶，所以大家在无形当中对成功的定义就变成了，我要超过所有人，我要登上金字塔的顶端，我要让人家羡慕我，当所有人都不如我的时候，人人都羡慕我的时候，我拥有了很多的时候，那才是成功。

我们从小就被灌输了这样的认知，导致我们在教育孩子这个问题上，也会把我们内心的担忧和恐惧施加到孩子身上，其实每个人有每个人的天赋，我们是独一无二的，我们降生到这个世界上。带着我们自己的使命与任务，真的不用活得千篇一律，有些灵魂它很特殊，它可能就适应不了地球上的规则和人道的标准，它就会体现在学习成绩不怎么样，但在别的地方某一个方面，才艺呀、绘画呀，口才呀等等别的方面，他很突出，他很优秀，你能因为他学习成绩不好就全盘的否定这个人吗？

其实我们活在人道，活的非常的局限，就觉得孩子就只有读书这条出路，总是在担心孩子学习成绩不好以后怎么办？担心他没有出息，以后挣不到钱等等，但是我们恰恰忽略了一个最重要的问题，就是一个人的德行操守，一个人有没有出息，做事顺不顺利，有没有财富，有没有贵人相助，这些都不是靠成绩得来的，不是说他考试考得多好，在学校里排名很靠前，怎么样的。恰恰是他这个人的品德怎么样，会不会做人，对不对？

那从佛法的角度上讲，一个人非常的有财富，恰恰是因为他懂得布施，懂得舍。懂得去利他，他懂得站在别人的角度去思考问题，所以文化教育是一方面，修养品德的教育更重要，可以跟大家分享的是，其实我小时候学习成绩也并不是那种出类拔萃的，很一般，虽然我已经很努力了，但是我真的觉得我的天赋不在这个上面，就是我有点偏科，理科类的就是不行，文科类的就还好，我也一度因为学习成绩把自己弄得很焦虑，因为我是一个非常要强的人。

但是我现在才发现，特别的要强，也不是一件好事，因为过分执着会影响身心健康，因为长期觉得自己不如人，就会有自卑的心理，因为心里充满了竞争意识，就会下意识的拿自己跟人家比，比不过别人就会闷闷不乐，就不开心，对不对？这种外在的压力和自己给自己施加的压力会让一个人的身心不健康，有很多小毛小病都是在初中，高中的时候得的，就比方说我的胃炎，就是那个时候很早就起床，然后呢，去学校不吃早饭，来不及吃了，老师不允许你把早饭带到教室里去吃。那有的时候背着书背着书就忘了，长期以往就得了胃炎。

还有现在我们经常能够看到一些学生轻生的报道，越来越低龄化了，是孩子的心理承受能力真的变差了吗？还是说他们承受的压力也变大了呢？我以前的想法就是因为我自己要强，我也希望我的孩子以后做人上人，不能输在起跑线上，在我怀孕期间，我就已经设想好了，孩子长大以后上小学了，我要给他报什么样的兴趣班，我都想过，但是因为一场突如其来的疾病，苦苦折磨我之后，我很多事情大彻大悟，我彻底打消了这个念头，结合我自己的经历，再结合我看过的传统文化、佛法等等，我就觉得一切顺其自然。

我不会再去逼自己的孩子，学他不喜欢的东西，让他不快乐，让他身心不健康，比得过人家，比不过人家又如何？这重要吗？幸福这件事是冷暖自知的，孩子的天赋在哪里，就去鼓励他。发挥他的天赋，我永远会陪伴他，支持他，我不会去评判他，因为我小的时候我也不喜欢别人评判我，所以其实想得通透一点，学习成绩真的不能判定一个人，所有的好坏对错高低标准、贫富贵贱，都是人制造出来的，不是吗？都是人，自己把自己框死在了这个标准里，而我们的天性，本性自性是自在的，是富足的，是圆满的，是本自具足的，为什么要把自己框死在一个标准？孩子的身心健康，品行道德应该是放在第一位的，他身心灵健康品行道德良好的情况下，他接下来的人生的路不会差的，所以我们尽量给孩子一个快乐的童年，每天开开心心的，好过每天愁眉不展，活在焦虑、恐惧、自卑里。